Проект «Зимушка Зима»

Актуальность: Дети в недостаточной степени имеют представление о характерных явлениях зимней погоды; о свойствах снега, почему ведут себя по-разному животные и птицы. Дети не видят взаимосвязи и взаимозависимости в природе. Затрудняются составлять описательный рассказ, так как у них бедный словарный запас прилагательных и глаголов. Не умеют видеть красоту зимнего пейзажа.

Участие детей в данном проекте поможет максимально обогатить знания и представления детей о зиме, свойствах снега, природных явлениях, о традициях празднования Нового года, развить связную речь, творческие способности и поисковую деятельность.

Цель проекта: создать условия для накопления у детей конкретных представлений о сезонных изменениях в природе, пополнение и обогащение знаний детей о времени года «зима» через развитие познавательно-исследовательских и творческих способностей.

Задачи проекта:

Обучающие

Расширять и углублять знания и представления детей о зимнем времени года.
Формировать представления о взаимосвязи, взаимозависимости живой и неживой природы.

Развивающие

Развивать связную речь, побуждать детей к словесному описанию изменений в природе в зимнее время года.
Развивать интерес к элементарному проведению исследовательских операций.
Развивать познавательный интерес, мыслительную активность, воображение, наблюдательность, память, внимание, слуховое восприятие, мышление, способность чувствовать красоту природы каждого..

Воспитательные

Воспитывать бережное отношение к природе.
Способствовать активному вовлечению родителей (законных представителей) в совместную деятельность с ребенком в условиях семьи и детского сада.
Воспитывать коммуникативные навыки, самостоятельность.
Создавать предновогоднюю праздничную атмосферу во всех видах деятельности.

Вид проекта: познавательно-исследовательский творческий

Участники проекта: дети средней группы, родители, музыкальный руководитель, преподаватель ИЗО.

Срок реализации: долгосрочный (с 01.12.2022 по 30.12.2022)

Ожидаемые результаты реализации проекта:

расширение знаний детей об особенностях зимней природы (холода, заморозки, снегопады, сильные ветры), о безопасном поведении зимой, о лесе зимой и особенностях жизни диких животных, растений. У детей будут сформированы представления о птицах как о живых существах, которые имеют ряд общих внешних признаков (крылья, перья, клюв, две ноги) и о традициях празднования Нового года.
проявляют творческую активность в познании окружающего мира.
активизация речевого запаса детей на основе углубления и обобщения представлений об окружающем, а также в процессе знакомства с рассказами, сказками, стихами, загадками по зимней тематике.
повышение интереса детей к рассматриванию книг и художественной литературе